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注：配圖為UCI聯(lián)合創(chuàng)智VI設(shè)計(jì)公司作品
教育領(lǐng)域的營銷趨勢(shì)有能力讓未來的學(xué)生對(duì)申請(qǐng)、參觀或接受他們的學(xué)校邀請(qǐng)感到興奮。無論是現(xiàn)在還是未來幾年，它們都是你的目標(biāo)受眾心中的首選。
與營銷保護(hù)傘下的其他趨勢(shì)類似，如果你想保持相關(guān)性和受歡迎，教育營銷趨勢(shì)是保持領(lǐng)先和定期部署的關(guān)鍵。在這篇博客文章中，我們將幫助你發(fā)現(xiàn)如何做到這一點(diǎn)。
有很多教育營銷策略可以嘗試，但這里有四個(gè)建議可以幫助你保持領(lǐng)先。
如今，視頻內(nèi)容的參與度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)只會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)。將視頻整合到你的營銷策略中不再是可選的。如今，這不僅僅是提供任何類型的視頻內(nèi)容，而是挖掘直播視頻內(nèi)容。
當(dāng)考慮如何整合直播視頻時(shí)，像臉書直播這樣的工具是一個(gè)很好的起點(diǎn)。
幸運(yùn)的是，校園是制作引人注目的現(xiàn)場(chǎng)視頻的天然場(chǎng)所。任何學(xué)?；顒?dòng)、課堂體驗(yàn)或講座都可以進(jìn)行直播。其他想法包括一個(gè)快速的"學(xué)生在街上"現(xiàn)場(chǎng)采訪一天的熱門話題或一個(gè)特定學(xué)生角色的日常生活視頻。
更不用說你可以像東北大學(xué)的畢業(yè)典禮視頻一樣，將作為直播流的一部分錄制的視頻重新制作成未來的內(nèi)容——一旦儀式結(jié)束，他們就在油管頻道上分享畢業(yè)典禮，供任何有興趣的人觀看。
借用我們關(guān)于使用臉書直播和油管的建議，當(dāng)涉及到直播和先前錄制的視頻時(shí)，有許多其他社交媒體網(wǎng)站可以利用，包括照片墻和Snapchat .這些頻道與千禧一代和Z世代高度相關(guān)，他們最有可能成為你作為教育機(jī)構(gòu)的目標(biāo)受眾。
事實(shí)上，在美國，每天都有41%的18至34歲的人使用Snapchat，這讓你可以通過視頻進(jìn)行創(chuàng)作。
這個(gè)平臺(tái)讓你分享圖片和短視頻，你可以將它們整理成更長(zhǎng)的"故事"。例如，你可以將校園之旅作為一種體驗(yàn)，或者作為學(xué)
注：配圖為UCI聯(lián)合創(chuàng)智VI設(shè)計(jì)公司作品
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